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浅谈如何在中学美术的教学中提升学生的审美能力
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摘要
新课程标准明确要求教师在课程过程中将学生的真实生活与主题紧密结合。这就是鼓励学生把学科知识放到日常生活中去学习,在实践中更好地学习科学文化知识。如此将进一步提高初中学生的学科素养。初中美术课堂授课过程中,教师必须注意这一点。在艺术教育的过程中,必须将艺术领域的知识与学生的真实生活联系起来。这样,学生可以在生活实践中更好地学习艺术。在学习过程中,更好地培养学生的审美能力,激发学生的审美兴趣,鼓励学生更多地参与初中美术科目的学习过程,大大提高学生的审美能力。
作者
陈光美
机构地区
遵义市第十中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期66-66,共1页
关键词
中学美术
审美能
游戏
小组合作
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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