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浅谈初中数学教学中的素质教育对提升学生综合素养
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摘要
数学的核心素养是指学生受到数学思维的影响,并在日后的生活中运用这种影响,即数学思维方式,从而解决实际问题的能力,而这对初中数学教师的教学提出了更高的要求。初中数学教师可以培养学生科学的数学思维方式,并让他们受到数学文化的熏陶,从而帮助学生形成正确的学习习惯和态度,提升整体的初中数学教学质量。
作者
张奋勇
机构地区
湖南省常德市汉寿县詹乐贫中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期61-61,共1页
关键词
初中数学
综合素养
素质教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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