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分层教学在小学体育教学中的应用对策思考
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摘要
学生作为独特的个体,在成长与发展的过程中会存在不同的差异,健康状况和身体素质就是一个十分显著的表现,针对学生发展体育能力及加强身体健康状况是目前小学体育教学中的一个重大挑战,因此教师需要提高学生对体育的认知度以促进学生的全面发展。
作者
况凯
机构地区
重庆市垫江县黄沙小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期50-50,94,共2页
关键词
分层教学
小学体育
教学分析
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第5期
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