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小学数学有效预习的作业整合设计研究
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摘要
本次我们研究的课题是小学生预习的重要性,同时也想减轻小学生过重的课业负担,关注学生的情感和学习质量的提高,进一步落实课程标准,让学生学习有用的数学,让每个学生在数学上都有所发展。
作者
栗博琳
机构地区
邯郸市邯山区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期30-30,共1页
关键词
调查问卷
小学数学课堂
课例
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2021年 第5期
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