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小学语文教学中师生之间的有效互动对策
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摘要
素质教育提倡以学生为主体的课堂形式,提倡教师以适当的方法,把学生带入课堂教育,参与其中,成为学生课堂的主动者。师生有效互动就是最简单、最有效的形式,但小学语文教学中师生之间互动还存在教师的互动意识薄弱,互动方式单一的问题,要想真正实现有效互动,还需要教师和学生提高互动意识、深化理论知识、丰富互动形式。
作者
周佳欣
机构地区
重庆市垫江县黄沙小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期19-19,共1页
关键词
小学语文
师生互动
教学对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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