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错题本在小学数学教学中的实践体会
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摘要
错题本既可以促进学生的数学学习水平的提升,又可以促进数学老师教学水平的优化革新。小学数学教学必须重视错题本的建立和应用,明确小学数学错题本的意义,学会指导学生正确建立和利用错题本。
作者
杨超
机构地区
济南市友谊小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期16-16,共1页
关键词
错题本
小学数学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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