赞美育桃李,激励孕蓓蕾——小学班级管理的研究

赞美是一座桥梁,是精神相融、心灵交汇的桥梁。班主任老师要学会尊重、赏识自己的学生,打开学生的心灵,激励他们的进取之心,帮助他们努力在班集体这一方沃土上,成长为栋梁之才。