基于思辨能力培养的高中作文教学探讨

随着素质教育的不断深入,在现阶段的高中作文教学活动中,教师要加强作文教学的针对性和实效性,综合作文教学方法,加强培养学生的思辨能力,有效提升高中语文作文教学的整体质量。基于此,在本次研究中就结合高中作文教学中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,加强培养学生思辨能力,提高学生写作水平。