摘要
科学合理运用现代教育技术,能够提升课堂教学效益。我校承担了重庆市教育科学规划课题“交互式电子白板在小学人文课堂中的应用研究”(课题编号:2016-10-013),它让课堂教学更加直观、便捷、高效、人文。教师通过多样的教学活动,激发学生学习兴趣,挖掘学生个性潜能,让学生在体验中学习,在互动中成长;交互式电子白板在我校人文课堂建设的实践研究,厘清了交互式电子白板人文课堂的内涵和特征、梳理出电子白板应用的功能和方法、探索出新的课堂教学模式及策略,提升了课堂教学效率,丰富了师生人文素养,促进了我校人文课堂建设,助推了学校发展。
