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新时期小学数学课堂教学策略
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摘要
新一轮课程改革已实施多年,但在实际教学中,小学数学课堂教学现状却让人十分担忧。因此,作为一名教师,在实际教学过程中,要通过创设有趣的教学情景,组织有效的小组活动,创新教学方法,采用多种形式的评价方式,从而切实有效提高课堂教学效率。
作者
杨生录
机构地区
甘肃省康县云台镇山岔小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第14期0117-0117,共1页
关键词
教学情景
小组活动
学习兴趣
评价方式
教学效率
求知欲望
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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