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语文课堂教学的语言艺术
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摘要
语文教师利用自身有利条件,在课堂教学中给予适时的调侃幽默,往往能使课堂教学达到“柳暗花明又一村”的效果。用幽默来激活学生的思维是语文课堂中不可缺少的手段。
作者
吴序文
机构地区
福建泉州培元中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第14期0099-0099,共1页
关键词
幽默
教学艺术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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