读写整合教学模式在高中语文写作教学中的运用

著名教育家叶圣陶说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的关系。”这句话用在高中语文教学中再合适不过。高中阶段的语文学习要求学生养成较好的语言表达能力和缜密的思维能力,学生要提高写作水平,就必须有大量的阅读积累。要使高中语文教学产生显著效果,就要用好读写整合教学模式,从根本上提高学生的写作能力。希望本文能引发广大语文教师的些许思考。