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互联网+”技术在初中化学教学中的应用
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摘要
新时期下“互联网+”技术的应用已经变得十分广泛,在各个领域之中我们都能够看到互联网技术应用的痕迹。特别是在教育领域“互联网+”教学技术的应用为教育体制改革提供了新的改革依据,互联网技术之中多媒体教学技术已经走向现代教学课堂。而“互联网+”技术之中多媒体教学技术在课堂上的应用讲原有的直观事物形象化,利用声音、形态、视觉等多方面对学生的感觉器官进行刺激,有利于学生获取知识并提高学生的学习兴趣。本文通过初中化学教学过程之中互联网技术的应用进行分析,探究具体的应用测策略。
作者
黄雪春
机构地区
广西田阳县实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期105-105,共1页
关键词
初中化学
互联网
教学应用
分类号
G [文化科学]
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