期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学化学实验教学中创新思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新能力是未来人才必须具有的关键能力,在化学教学中教师可以深度挖掘教材并灵活处理,让学生动脑、动手实践来解决问题,并从实践中发现新的问题。在核心素养视域下,笔者结合实例从五个方面将创新能力的培育落实到实际的实验教学中。
作者
敖志明
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市莫旗达斡尔中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期98-98,共1页
关键词
创新
化学
实验
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘勇慧.
以趣味为基 提升初中生化学实验能力[J]
.数理化解题研究,2021(11):90-91.
被引量:3
2
王秀阁,姚晓倩.
深度学习视角下的化学实验教学[J]
.教学与管理,2021(15):116-119.
被引量:4
3
杨洪富.
新课程改革的目标[J]
.德阳教育学院学报,2003,17(2):34-36.
4
王燕.
对发展学生数学思考的思考[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2021(3):59-62.
5
刘艺卓,高颖,韩佳佳.
《日美贸易协定》对我国农产品贸易的影响及对策[J]
.南方农村,2021,37(2):9-15.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部