摘要
随着我国体育事业的发展和人们运动意识的增强,其中足球项目的发展现状受到了社会各界的广泛关注,究其原因是我国的教育体系基本忽视了体育教育。而教育机构只有让目前不喜欢足球的家长和孩子都感受到踢足球的乐趣和其中对于孩子身体及教育的好处,才能普及和扩大足球人群基数;教育者们只有放宽自己的眼界,把体育作为教育的一部分去看待,中国足球运动才会得到长足的发展。在教育领域中,幼儿园教育是我国基础教育的重要组成部分,为响应国家号召,也在积极的投入到幼儿足球课程的开发与实践。因此,这就需要教师充分的认识到幼儿园足球课程的多元化价值,并通过多样性教学策略的实施,来促进幼儿园足球课程的有效开展,实现幼儿身心的健康成长。
