初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略探究

道德与法治的教学对于初中阶段的学生来说,有着不可忽略的重要意义,初中阶段的学生们正处在道德和法律思想意识培养的关键阶段,而这门课程的学习本身又离不开对学生人文素养的教育,因此,在道德与法治的课程中向学生们渗透人文素养的思想精神,是非常重要的。本篇就对在初中道德与法治课堂上渗透人文素养教育的方式提出了建议和一些相关的思考。