摘要
随着社会的高速发展,除了给人们带来了富足的生活,而且还给人们带来了恶劣的环境。但是环境是人类继续延续发展的基础,所以为了实现生活的长期发展,需要加强相应的环保意识和环保教育工作。学校的学生可以说是祖国的未来,所以加强对学生的环保教育工作是非常重要的。尤其是对于生物课程教学工作来说,在落实好对学生的环保教育工作有着极大的优势。可是想要做好这一方面的工作并不是一件容易的事情,需要教师从生物知识角度入手,并结合环保要求展开具体的融合,从而才能够有效的推动学生自身的成长与发展。因此,本文将立足高中生物课堂教学现状的基础上,对高中生物课堂中渗透环保教育的教学研究展开分析和探究。
