摘要
绘本,是图画与文字结合的产物,通过大量的图画来叙述故事,并用少量的文字进行解释。在小学低年级阶段,识字不多,普通的书籍无法满足低年级学生对阅读乐趣的需要,无法培养出好的阅读习惯,而绘本,很好的解决了这一问题,并且,好的绘本,充满了想象力,不同于文字描述,图画描述的故事,往往给人更多的想象空间,更能够锻炼学生的想象力,思考力,而通过这样的锻炼,能让学生对事物的判断有主见。通过对图画的语言提炼叙述,能够锻炼学生的写作能力,而学生对图像的记忆力,明显的强于对单一文字的记忆,这结合图画练习记忆力,也对孩子的发展很有好处。
