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谈谈如何提高中职英语课堂教学效果
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摘要
中等职业学校英语属于基础文化学科,由于普通高中的不断扩招,中职招生越来越难,中职招生不得不降低入学门槛,生源质量越来越差,所以大多数中职学生的文化基础差,尤其是英语基础普遍较差,进入中职学校后,很多学生听不懂英语课,形成老师难教学生厌学的局面,课堂教学效果很差,本文分析中职英语教学现状,提出提高中职英语课堂教学效果的一些措施。
作者
廖兴贵
机构地区
贵州省安顺市民族中等职业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期225-225,共1页
关键词
中职学生
现状
课堂教学
效果
方法
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第9期
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