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浅淡小学语文课堂中“小古文”的教学策略

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摘要 在小学语文教学过程中,不同的教育阶段会根据学生的学习能力,添加适合学生学习的小古文。小古文是指学习内容较少,利于学生学习的古文。小学语文教学中设置小古文,主要用于向学生渗透我国传统文化,让学生在学习过程中深刻领会传统文化的精髓与内涵,使学生产生传承和发扬传统文化的意识。小学教师教师应积极探索小古文的教学策略,从而提高课堂教学效率,使学生掌握和理解古文知识。
作者 张磊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第9期223-224,共2页
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