期刊文献+

情境教学在小学语文课堂中的运用分析

下载PDF
导出
摘要 随着社会的发展,人们对于教育越来越重视,从“能上学”变成“上好学”。小学语文作为基础教育中最为重要的一门学科,其教学方法和教学内容更需要教师的不断改革,提高学生的文化素养。而情境教学就是其中经常使用的一种教育手段,对于学生的语文学习有积极的影响。因此,下面就对情景教学在小学语文课堂中运用进行详细分析,为小学生的语文学习进一步打好基础。
作者 廖清
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第9期217-218,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部