论新课改下初中音乐课堂教学中的互动艺术

在初中阶段的学生正处于青春期在学习,成绩,以及升学考试等方面充满各种压力,为了缓解学生的压力使学生更好的投入学习中音乐课改正是针对此问题的一剂良药,在新课改下的音乐课堂中摒弃传统的糟粕取其中的精华,让学生可以更好的参与课堂互动中在音乐学习中释放负面情绪缓解压力。不仅培养了学生对音乐的兴趣还可以提高学生的学习效率,在潜移默化中提高了审美能力和音乐素养。