情境教学法在小学体育教学中的运用研究

新课改的逐渐深入,素质教育的推广实施,让多种教学模式产生了巨大的变化。因此,小学体育教师要积极主动发挥出学生的学习主体性,综合小学生的身心发展特征,按照教学内容创设出多元化的情境进行教学,给学生营造出良好的学习氛围,这样一来,才能够不断提高课堂教学效率。