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新课改下高中化学教学方法思考
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摘要
新课改的推行,使高中阶段各科的教学都进入了一个探索的新时期。这个探索,是对教学方式、教学效果的优化探究,是对学生更好发展的探究,是充分激发学生学习潜力,培养学生学习能力的探究。在新课改下,高中化学教学需要学生更加灵活地掌握化学知识,并且在学习过程中具备化学研究能力和化学思维,在促进学生学习的同时锻炼学生实际的思维能力和实践能力。
作者
杨万民
机构地区
四川省江油中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期165-165,共1页
关键词
新课改
高中化学
教学方法
分类号
G [文化科学]
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