新课程改革下的高中英语教学思考

英语学习是贯穿我国学生学习的起始过程的一门教学,是培养学生对世界通用语言的掌握和运用能力,让学生在未来的发展道路上与世界保持同步的一门技能学习课程,英语的教学方式,一直是我国教育界十分重视的教育问题,它直接关系到我国的英语教学目标是否能实现,我国学生的综合素质、学科素质是否能形成,学生未来是否能适应社会大发展和经济全球化的趋势。