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立足文体特点,创生精彩故事——统编教材三年级上册童话单元扩编童话的教学策略探析

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摘要 扩编童话是一种很有意义的语言实践活动,这种活动不仅有利于提高学生的语言运用能力,也有助于发展学生的想象力、创造力和逻辑思维能力,为学生的综合素养打下基础。统编教材三年级上册童话单元童话文体特征典型,教师可在故事角色特点、结构安排等方面进行有效引领,助力学生感悟童话特点,尝试扩编创编童话,提升想象力与表达力,建构“语用型”的语文课堂。
作者 邓雨贺
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第10期257-257,共1页
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