期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨如何培养小学生英语写作的能力与兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学生的英语写作能力和兴趣是学生进行英语学习的基础。而在现实教学中,小学生通常缺乏英语写作技巧,对英语学科的学习缺乏兴趣。对此,教师采取新型的教学模式和方法尤其重要,教师应该结合小学生英语写作能力的现状,着重于在课堂上营造愉快的教学氛围,不断培养小学生的英语学习兴趣,提高小学生的英语写作技巧。
作者
张倩
机构地区
江苏省昆山市大市中心小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第10期256-257,共2页
关键词
小学生英语
写作能力
写作兴趣
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢荣.
以读促写 提高初中生英语写作能力[J]
.名师在线,2021(6):24-25.
被引量:1
2
张璐.
小学英语写作教学策略研究[J]
.好日子,2021(2):129-129.
3
廖湘榕.
试论小学美术作业评价的多样性[J]
.花溪(文艺教育),2020(14):0038-0038.
4
王文莲.
自然拼读法在小学英语课堂教学中的实践[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(11):200-200.
5
阮丽丹.
儿童绘本故事教学对学前儿童想象力的培养[J]
.明日,2021(1):0373-0373.
6
罗国宗.
普通高校排球教学俱乐部分层教学的实验研究[J]
.灌篮,2020(11):68-68.
7
白燕萍,付煜.
关于中文师范专业认证课程设置的思考——以贺州学院中学职前教师课程设置为例[J]
.教师教育论坛,2021,34(1):55-59.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部