摘要
在幼儿园的课堂教学过程中,教师要有意识的培养幼儿综合素质能力,要让幼儿能够在课堂的学习中,发挥自己的能力进行知识的探究以及素质的培养。在幼儿学前教育美术课堂教学中,教师一定要选择合理合适的教学方法,让幼儿能够在课堂学习中充分提高自己的学习能力,并且要让幼儿能够在美术课堂中得到自己审美能力的提高。将版画这一教学方式运用到幼儿学前美术课堂教学中,不仅能够让幼儿进行自我动手能力的提高,也能够让幼儿将绘画与手工练习进行相互结合,在版画的实际联系过程中,合理利用构图技巧以及颜色搭配,进行自我能力的锻炼。因此在学前教育专业的教学中融入幼儿园的版画方法教学,采用正确的教学手段让学前教育的学生巩固自己的专业知识,提高专业能力。
