期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学课堂情境教学的实践探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
情境教学在任何科目都是比较实用的,它不仅可以提高教学质量,还能帮助学生在学习过程中有意想不到的收获。小学数学逻辑性强、抽象,几乎很多小学生都不喜欢数学这门功课。而情境教学法可以让学生通过不同的方式去了解数学,它构建实践教学课堂,让学生可以主动的参与到其中,以此来提升教学效果。教师可以根据小学生的身心特点,创设合适的情境,借助形象展示、语言引导、体育情境、音乐情境等形式创造生动的教学情境,激发学习兴趣,调动对数学的积极性。
作者
项垚
机构地区
贵州省遵义市红花岗区第五小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第10期226-226,共1页
关键词
小学语文
写作教学
教学策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨丹.
小学英语课堂情境教学的实践探索[J]
.读与写(下旬),2021(3):284-284.
2
姜洪侠.
农村小学英语课堂情境教学的实践探索[J]
.好日子,2021(6):279-279.
被引量:1
3
江璟.
小班幼儿美术活动游戏化的实践研究[J]
.文学少年,2021(5):0288-0288.
4
陆依洁.
小学语文课堂互动教学法的独特性探析[J]
.读与写(下旬),2021(1):206-206.
5
桂德兴.
新课程标准下高中地理情境化教学探讨[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(4):73-74.
被引量:2
6
赵丽艳.
优化教学策略,让英语课堂更“接地气”[J]
.启迪与智慧(中),2021(2):58-58.
7
蒋炳武.
分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究[J]
.当代家庭教育,2020(33):112-113.
被引量:3
8
龚金清.
信息技术应用于初中学校管理策略探究[J]
.学生·家长·社会,2021(3):199-199.
9
陈文娅.
小学数学课堂情境教学的实践探索[J]
.好日子,2021(10):268-268.
10
李丹阳.
多学科迁移体育情境教学的研究[J]
.新课程教学(电子版),2020(21):31-32.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部