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抗逆力视角下青少年挫折心理干预研究
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摘要
在社会迅速发展的今天,青少年生长的环境变得更加的复杂化,面临着很多的社会压力,使他们在各个方面遇到的挫折越来越多,引发了青少年心理的障碍。目前,大部分的青少年存在心理疾病,如果不进行及时的解决,会诱发更严重的后果,在抗逆力视角下,对青少年进行挫折心理干预,有助于提高他们抵抗挫折的能力,促进心理的恢复,让青少年能健康的成长。
作者
王燕
机构地区
山西省太原市第二实验中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第10期42-42,共1页
关键词
抗逆力视角
青少年
挫折
心理干预
分类号
G [文化科学]
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