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中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究
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摘要
数学作为们基础教育学科,是我国各阶段教育都非常重视的科目。本文以国内中职数学教学的现状为主要写作背景,探讨了学案导学教学模式在中职数学教学中的具体应用。文章的主要目的在于探索中职教学的具体教学特点,并为如何提高中职数学教学的综合质量给出一些可行化的借鉴资料。
作者
刘瑶
机构地区
黔西县中等职业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第10期0039-0040,共2页
关键词
中职教育
数学教学
学案导学
应用分析
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第10期
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