关注科学探究态度,发展学生核心素养

科学是小学阶段一门重要的学科,在组织小学科学教学活动时,教师必须关注学生科学探究态度,发展学生核心素养。本文简单分析了影响小学生核心素养发展的因素,结合笔者实际教育工作经验,提出了学生科学探究态度、发展学生核心素养的策略。