新课改下小学音乐生活化教学实践研究

新课程改革强调小学音乐教学应当紧密地联系学生的生活,将生活作为教育的主要途径和主要阵地,让学生在生活化的教学情境当中去学习音乐,在音乐当中去感悟生活,最终有效地提升音乐教学的教学质量和教学效率。接下来笔者将围绕新课程改革背景下小学音乐生活化教学实践展开探讨,希望本文的研究能够为广大读者带来一定的参考价值和阅读意义。