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核心素养背景下数学推理能力的培养
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1
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摘要
《数学课程标准》中指出,推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理,合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断某些结果;演绎推理是从已有的事实(包括定义、公理、定理等)和确定的规则(包括运算的定义、法则、顺序等)出发,按照逻辑推理的法则证明和计算。
作者
杜牟兰
机构地区
重庆市万州区红光小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第10期153-154,共2页
关键词
核心素养
小学数学
推理能力
分类号
G [文化科学]
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