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浅谈小学语文核心素养之审美培养
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摘要
美育与语文有质的统一性,语文有着独特无限的美感,是其他学科无法比拟的。学生核心素养的提高是小学语文教学的关键,核心素养之审美鉴赏与创造是学生在语文活动中体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质。因此,在语文教学中,要从提高学生的审美能力的根本抓起。
作者
李虹
机构地区
东光县教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第10期148-149,共2页
关键词
文化平台
审美能力
审美修养
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第10期
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