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小学语文突破段落教学,提升语用能力
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摘要
在新课程革新的大背景之下,基础阶段的教学工作应该顺应学生的发展需要和发展变化。小学语文是一科实际应用性很强的内容,对于培育学生们的语言运用能力具有很显著的作用和价值。所以,小学语文老师在教学的过程中应该去积极的进行探究和探索,采用多样化的教学方式和手段手段去突破段落教学提升学生们的语言运用能力。本文就将从小学语文教学中如何提升语运能力为主要内容进行探究和分析。
作者
黄颖
机构地区
湖北省武汉市汉阳区西大街小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第10期111-111,共1页
关键词
小学语文
段落教学
语用能力
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第10期
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