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《几何画板》在初中数学教学中的实践与探索
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摘要
随着当前信息技术的不断发展和渗透,教学方法以及教学模式也逐渐变得越来越多样化,其中“几何画板”作为一种科学有效的信息化教学手段逐渐应用于初中数学课堂教学之中。为此,本文主要探究几何画板在初中数学教学中的实践教学策略,希望能够为广大初中数学教师提供思路和参考。
作者
连惠琴
机构地区
福建省晋江市江滨中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第10期115-115,共1页
关键词
几何画板
初中数学
教学实践
探究分析
分类号
G [文化科学]
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1
邓艾,杜俊.
利用《几何画板》辅助高中物理教学——以“波的干涉”教学为例[J]
.物理之友,2020,36(12):36-37.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第10期
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