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人文主义视角下的《幼儿园工作规程》
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摘要
幼儿园教育必须秉持一切为了儿童的教育宗旨,儿童作为独立的、发展中的个体,应该得到应有的重视和尊重。幼儿的安全问题是幼儿园着重考虑的问题;幼儿园管理的规范化,可以促进幼儿园保教工作的有效进行;幼儿园与家庭社区的合作,对于增进家园沟通,完善家园合作,共同服务于儿童的发展有着至关重要的作用。
作者
武元丽
机构地区
浙江省杭州市百合花幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期295-295,共1页
关键词
人文主义教育
安全
管理规范化
家园共育
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第11期
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