期刊文献+

生本理念下的小学语文阅读教学研究

下载PDF
导出
摘要 学生需要阅读各种书籍以不断提高他们的语言运用能力,阅读在小学语文课程中具有很高的地位。因此教师应该在小学语文阅读课程的实际开展中结合班级学生的实际情况来对课程知识内容进行全面的学习与总结。本文从学生的角度出发,旨在提高学生的阅读兴趣,以达到突破传统汉语阅读教育思维方式,提高学生阅读能力的教育效果。
作者 王刚
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期260-260,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部