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浅谈农村初中英语写作教学策略
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摘要
写作在江西中考英语试卷中占据15分,分值虽然不多,但学生之间的得分情况参差不齐。随着学习内容的加深,到了初三,极少部分学生能够拿到12分的优秀分数,大部分学生的作文分数只能徘徊在9分的及格线左右,甚至很多学生无从下笔,干脆放弃。针对作文得分率低,学生语用能力偏低的实情,笔者从基础年级开始,探索如何立足农村初中英语课堂,实施有效的教学策略,帮助学生提高英语写作能力,从而提高书面表达分数。
作者
张熙慧
机构地区
江西省永新县龙田中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期244-244,共1页
关键词
初中英语
写作教学
农村
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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