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初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
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摘要
在英语的教学过程中,阅读教学和写作教学都是比较重要的,但是相对于英语的其他方面的教学也是具有一定难度的,学生在阅读和写作上的掌握能力也是相对较弱。因此,文章针对初中英语的阅读和写作的教学进行了分析,希望能够实现阅读教学和写作教学的结合,增强学生在英语学习中的语感,促进学生听说读写各个方面的提升。
作者
罗淼淼
机构地区
西藏自治区日喀则市萨迦县中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期241-241,共1页
关键词
初中英语
写作教学
阅读教学
读写结合
分类号
G [文化科学]
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1
尹海影.
初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨[J]
.文学少年,2021(14):0298-0298.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第11期
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