比较阅读,让语文课堂激活学生思维

阅读是小学语文教学的重要任务,是促进学生思维发展的有效途径。开展比较阅读,不仅能提高学生的语文素养,而且有利于学生形成文学思维。因此,开展比较阅读是小学语文阅读教学策略之一。本文围绕如何在小学语文教学中开展比较阅读进行阐述,旨在促进学生思维能力的提高。