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民族地区高效化学课堂初步探索

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摘要 提升民族地区教育质量是教育脱贫的重大课题,要提升教学质量,开展有效教学,实现高效课堂势在必行,本文分析玉树地区的教育现状,围绕如何打造高效课堂提出本人的看法和思考,仅供参考。
作者 张新田
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期229-229,共1页
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