问题教学法在高中生物课堂上的应用

生物作为高中教学中重要的组成部分,是高中阶段学生掌握现代生物科学知识必不可少的教学环节。传统的高中生物教学主要是教师通过讲解让学生进行记忆和学习为主,学生在课堂中通过较为被动的方式进行学习,使学生的科学态度及实验过程中的严谨性等都有着一定的欠缺。在教学过程中进行问题教学法的应用便能够有效解决这一传统教学模式中留存的问题,使学生能够充分完善自身生物综合能力,促进学生全面发展。