摘要
在当前时代下,团队合作是比较普遍的一个现象,同时也是人才考核中的重要一部分。目前新课程改革已经有效的深入到了各个教学阶段中,并且在教学过程中很多教师也将新课程改革进行了有效的落实。在课程改革不断深入下,合作学习模式在目前成为了教学中比较受欢迎的教学手段。但是还是有很多的初中院校的数学教学中,在落实新课程改革方面的效率不是很高,而这样就会在一定程度上使教学效率受到影响。基于此,文章对初中数学课堂合作学习进行了分析结合研究,首先对初中数学课堂合作学习效率低的具体原因进行了分析,然后对如何提高初中数学课堂合作学习效率提出了一些建议,希望本文可以为初中数学合作学习效率提高提供一份参考。
