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基于微课的小学体育教学探究

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摘要 在小学体育教学课堂,教师通过合理的运用微课教学方式,加强了体育教学质量,利于激发学生学习兴趣,保证了高效课堂的构建。因此,作为小学体育教师,要提高微课教学方法的实践与创新研究能力,从而为体育教学水平提高奠定基础。希望通过实践分析,能进一步提高体育教学研究效率。
作者 王云钊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期181-181,共1页
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