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新高考形势下初高中化学衔接的研究
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摘要
随着新高考改革的不断发展,化学教学逐渐成为教育的重点内容之一。为了能够提高学生对化学学习的重视程度,就需要教师能够将初中与高中化学教学更好地进行衔接,让学生尽快地适应初高中化学教与学相结合的特点。因此,本篇文章将会从明确课程标准、知识承上启下、多元化教学方法以及分层教学手段四方面展开论述,提供一定的参考建议。
作者
苏春华
机构地区
安徽省庐江第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期153-154,共2页
关键词
核心素养
初高中
化学衔接
教学策略研究
有效分析
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第11期
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