小学信息技术教学方法的探究

随着新的课程标准推行,素质教育理念成为新时代教学的主流,信息技术成为学生必修的基础学科。小学阶段是学生接触信息技术学科的初期,由于各种原因,导致多年来信息技术学科的教学效果一直差强人意。因此,本文作者针对改善小学信息技术教学质量的教学方法做出探析,希望可以促进小学信息技术学科教学效率得到提升,为广大小学生综合素养的提升贡献一份力量。