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信息技术环境下中职专业课程的混合式学习教学实践

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摘要 本文简单介绍了中职专业课程的混合式学习教学,并围绕建设高水平教师人才队伍、构建一体化管理平台、规范全过程混合式学习、优化教学管理和引导等方面,就信息技术环境下中职专业课程的混合式学习教学策略加以探讨。
作者 吕波
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期134-134,共1页

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