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信息技术环境下中职专业课程的混合式学习教学实践
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摘要
本文简单介绍了中职专业课程的混合式学习教学,并围绕建设高水平教师人才队伍、构建一体化管理平台、规范全过程混合式学习、优化教学管理和引导等方面,就信息技术环境下中职专业课程的混合式学习教学策略加以探讨。
作者
吕波
机构地区
河南省电化教育馆
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期134-134,共1页
关键词
信息技术
中职专业课程
混合式学习
分类号
G [文化科学]
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1
葛士华.
我国高校网络舆情管理与引导的研究现状、挑战及对策述评[J]
.海南广播电视大学学报,2021,22(1):49-54.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第11期
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