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引活力之泉 浇灌数学之园——小学数学教学的几点思考
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摘要
数学是培养学生缜密逻辑思维和发散抽象思维的重要基础学科。在新教改的背景下,教师应科学合理地创新教学方式,激发学生的求知欲和探索欲,启发他们的创造性思维。因此,探究和归纳卓有成效的数学教学方式至关重要。基于此,本文在剖析现阶段小学数学教学现状的基础上,提出了灵活生动的教学办法,以期能适应新形势下时代发展的需求。
作者
王阳
机构地区
江苏省扬州高新区实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期123-124,共2页
关键词
小学
数学教学
低年级
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第11期
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